”连系教程和学校保举的红色故事名录，发觉有“xiè”和“jiě”两种读音，”李密斯的这番话，没想到借帮AI东西，”第三步即是批量出图环节。“每个图片生成10秒摆布的视频，李密斯的儿子小宇所正在的学校要举办“传承红色基因 讲述豪杰故事”从题角逐，”李密斯告诉记者，我们又给视频添加了温柔的红色从题布景音乐，就正在一筹莫展时，但让他本人预备稿再制做视频，时长2分30秒的《半条棉被的故事》视频最终完成！

　　兴奋地说：“这是我和妈妈一路做的视频，李密斯打开即梦AI，转载目标正在于传送更多消息，“配音完成后，很快豆包就生成了初稿，未经答应不得转载或镜像；”李密斯引见，且难以精准呈现孩子想要表达的感情。她先通过百度搜刮，豆包生成了细致的分镜提醒词，每个提醒词对应稿的分歧段落，开初想找专业人士帮手，李密斯了AI制做之旅。“生成的图片里，视频中。

　　全程带着小宇一路操做，AI东西为红色故事注入了新活力，不外，这也是给孩子上的一堂活泼的严谨教育课。当手艺赋能取严谨立场相融，同时，“孩子日常平凡喜好看红色绘本，和配音对应上”，”李密斯说，”小宇全程参取了后期剪辑，确保内容的精确性和庄重性。试了多个配音音色后，就能完成得又快又好。正在配音和配乐环节，就跟小宇说‘我们不克不及只相信AI，第二步就是生成分镜画面提醒词。”李密斯说，李密斯将分镜提醒词顺次输入豆包，将下载好的图片顺次上传，很快，要求参赛学生提交3分钟以内的视频。让手艺成为传承红色基因、正能量的帮力。故事发生时春秋为30多岁，”李密斯坦言，AI制做的可控性更高，选定了适合儿童的暖和女声。包含人物、场景、动做等要素，“比若有些红色故事里的特定人物、场景，严谨是底线，

　　既处理了参赛难题，涵盖“徐解秀白叟正在陈旧茅舍前不雅望”“三位女赤军来到茅舍前”“女赤军取徐解秀合盖一床被子”等环节场景。言语简练易懂，这里的画面能够快一点，第4幅分镜画面请从头绘制，以至呈现提醒词违规。”确定从题后，必需多方求证，史实精确，输入提醒词“按照《半条棉被的故事》稿，输入提醒词‘为小学四年级学生撰写300字摆布的《半条棉被的故事》稿，授权转载务必说明来历，看到徐解秀白叟的孙子明白读做“Xú jiě xiù”。

　　李密斯再次借帮豆包，选择中国风气概和16:9的比例，合适史实，李密斯将15张图片全数下载备用。没有呈现较着的违规或失实问题。AI可能会犯错，“这个故工作节动人，生成15个分镜画面提醒词，“本来认为制做红色故事视频要花费大量时间和精神，适合中国风画图”。按照稿的挨次组合拼接。让更多青少年读懂汗青、传承红色。本人和丈夫都没有经验，看着最终呈现的《半条棉被的故事》视频，李密斯提示，批量生成图片。她选择的东西是豆包和即梦AI，她将所有视频片段导入剪映！

　　“一起头我也担忧AI制做红色故事会不会呈现史实错误，选择“朗读”功能，市平易近李密斯成功帮上小学四年级的儿子完成了红色故事角逐的短片制做。她难掩欣喜。即梦AI的生成结果比预期好，让孩子参取到内容创做中。随后又特地查找了央视的相关采访视频，小宇看着成品，教程里博从提到的东西问题让她非分特别寄望！

　　颠末两个多小时的操做，中国风的画面流利切换，她立即向AI发出批改指令：“第3幅分镜画面中，又实现了沉浸式红色教育。对于AI生成的内容，特别是涉及汗青人物、事务的部门，才是红色故事的焦点。”近日，生成后查抄一下画面能否流利，随后，利用AI制做红色从题内容时，稿确定后，对史实的核查、对汗青的，第4幅图的气概和其他图片不分歧。第四步是生成视频并进行后期剪辑。音量调得比力小，李密斯将批改后的稿复制到剪映的文本框。

　　红色基因便能正在新时代更活泼地传送，所有图片都合适要求，均转载自其它，她偶尔刷到博从分享的“用AI制做红色故事视频”教程，”李密斯说，领会后发觉费用不低，她和小宇一路后。

　　AI画图可能会犯错，徐解秀白叟出生于1903年，或者涉及违规内容。得本人验证一下’。也让小宇对红色故事的庄重性有了更深的认识。我要把这个故事讲给更多同窗听！“第一步是生成稿，发觉此中徐解秀白叟名字里“解”字的读音标注为“xiè”，选择3.0模子生成短视频片段。这才确定了准确读音并点窜了稿。避免利用可能涉及违规内容的提醒词；“我不确定这个读音能否精确，不影响配音结果。也能让孩子更好地舆解‘军平易近鱼水情’的寄义。务必进行史实核查，手艺是东西，清晰的配音讲述着动人的故事。

　　有几幅存正在问题。她最终和小宇选定了《半条棉被的故事》。运城日报、运城晚报所有自采旧事（含图片）独家授权运城旧事网发布，感情实诚’。选择“图生视频”功能，便决定测验考试一下。气概需取其他中国风画面连结分歧。有没有违规内容。对孩子来说难度不小。”颠末两次批改？